Ciri & Karaktertistik Kurikulum 2013

Ciri-ciri dan Karakteristik Kurikum 2013 ialah ciri ciri yang menempel dalam perwujudan dan pelaksanaan kurikulum 2013. Kurikumlum 2013 mempunyai ciri dan karakteristik tertentu. Karakteristik dan ciri-ciri tersebut yaitu sebagai berikut.

1. Mewujudkan pendidikan berkarakter
   Pendidkan berkarakter gotong royong merupakan huruf dan ciri pokok kurikulum pendidikan sebelumnya. Dimana dalam kurikulum tersebut dituntut bagaimana mencetak penerima didik yang mempunyai huruf yang baik, bermoral dan mmemiliki kebijaksanaan pekerti yang baik. Namun pada implementasi kkurikulum ini masih terdapat banyak sekali kekuragan sehingga menuaiberbagai kritik. sehingga kurikulum berbasis kompetensi ini direvisi guna membuat sistem pendidikan yang berkelanjutan dan sanggup mencerdaskan kehidupan bangsa.
2. Menciptakan Pendidikan Berwawasan Lokal
   Wawasan lokal merupakan satu hal yang sangat penting. NAmun pada kenyataan yang terjadi selama ini, potensi dan budaya lokal seaan terabaikan dan tergerus oleh tingginya dampak buudaya modern. Budaya yang cenderung membawa masyarakat untuk melupakan harapan luhur nenek moyang dan potensi yang dimilikinya dari dalam jiwa. Hal itulah yang mendoronggg bagaimana penanaman budaya lokal dalam pendidikan sanggup diterapkan. Sistem ini akan diterapkan dalam konsep sintem pendidikan kurikulum 2013. Sistem yang sanggup lebih mengentalkan budaya lokal yang selamaa ini dilupakan dan seakan diacuhkan. Olehnya itu dengan sistem pendidkan kurikulum 2013 diperlukan pilar budaya lokal sanggup kembali menjadi ide dan implementasi dalam kehidupan bermasyarakat. Dihrapkan budaya lokal sanggup menjadi ciri penting dan menjadi raja di negeri sendiri dan tidak punah ditelan zaman.
3. Menciptakan Pendidikan yang ceria dan Bersahabat
   Pendidikan tidak hanya sebagai media pembelajaran. Tetapi intinya pendidikan merupakan daerah untuk menggali seluruh potensi dalam diri. Olehnya itu, dengan sistem pendidikan yang diterapkan pada kurikulum 2013 nantinya akan diperlukan sanggup menggali seluruh potensi diri penerima didik, baik restasi akademik maupun non akademik. Maka dengan begitu pada kurikulum 2013 nantinya akan diterapkan pendidikan yang lebih menyenangkan, bersahabat, menarik dan berkompeten. Sehingga dengan cara tersebut diperlukan seluruh potensi dan kreativitas serta penemuan penerima didik sanggup tereksploitasi secara cepat dan tepat.

Itulah beberapa ciri-ciri dan karakteristik kurikulum 2013 yang akan diterapkan nantinya. Masih banyak karakteristik dan ciri-ciri pokok kurikulum 2013 yang akan kita perdalam pada postingan selanjutnya. Intinya Kurikulum 2013 lebih menekankan keaktifan siswa menyerupai pada sistem pendidikan sebelumnya yaitu kurikulum dengan metode CBSA (cara berguru siswa aktif) tapi dengan menerapkan karateristik di atas.

Advertisement